Вводный урок (ВУ) 📚
Вводный урок (ВУ) – это первое занятие с учеником, после которого родитель принимает решение о покупке занятий.
⚡ Научиться проводить такие уроки поможет:
- эта статья (ознакомьтесь с ней до первого вводного урока);
- скрипт вводного урока (содержит основные этапы урока и прямую речь преподавателя; рекомендуем изучить скрипт и сохранить себе ссылку на него; вы можете открыть скрипт в соседней вкладке во время ВУ в качестве подсказки);
- видео-обучение (подробно разбираем каждый этап с примерами; посмотрите его в течение первой недели).
Основная информация
Продолжительность ВУ - 45 минут. Чтобы проводить вводные уроки, откройте слоты в расписании (подробнее см. Как преподавателю заполнить свое расписание?)
Цели вводного урока - познакомить ученика и родителя с Тетрикой, определить цели обучения и показать, как и когда вы поможете её достичь на занятиях.
❗Технические требования: преподаватели и ученики 0-9 класса подключаются исключительно с компьютера или ноутбука.
Ученик подключился с мобильного: что делать?
1. Предложите ученику перейти на другое устройство. Если это невозможно, сообщите ученику, что не сможете провести занятие. Менеджер свяжется с учеником и перезапишет его на вводный урок.
2. Покиньте урок. В журнале выберите вариант "Ученик подключился с телефона".
Ученики 10-11 класса могут подключиться с телефона или планшета, если это не занятия программированием.
🚨Присутствие родителя или близкого родственника обязательно. Если ребенок подключился без взрослого, вежливо объясните, что урок без родителя провести нельзя, покиньте урок и сообщите в чат поддержки.
Почему мы не проводим вводные уроки без родителя
✔ Присутствие родителя на вводном уроке с несовершеннолетними детьми (до 11 класса включительно) обязательно по закону.
✔ Родитель - финансово ответственное лицо. Он оплачивает занятия , поэтому нам важно дать ему возможность оценить формат и принять взвешенное решение о покупке занятий.
✔ Ребенок с низкой мотивацией может исказить впечатления об уроке
Если у ученика горят глаза, он сам будет упрашивать маму или папу продолжить занятия. Но когда ребенок не хочет учиться, высока вероятность, что он даст родителю негативную обратную связь, как бы вы ни старались привлечь его внимание на занятии.
Иногда ученики не имеют четкого представления, для чего им нужны занятия, - родители могут точнее сформулировать, какие результаты они ожидают от занятий.
Также цели детей и их родителей могут не совпадать. Например: ребенок хочет учить английский, чтобы понимать, о чем пишут в чатах онлайн-игры. Родителю важнее, чтобы у ученика была уверенная “4” по предмету в школе. Нам нужно учесть интересы обеих сторон и рассказать, какие темы мы закроем, чтобы повысить оценку, параллельно разберем сленг геймеров и будем практиковаться в устной речи.
✔ Родитель скептически относится к онлайн-формату
Родитель может с осторожностью относиться к онлайн-занятиям, так как не имеет о нем четкого представления, особенно если ребенок сам был инициатором вводного урока. Поэтому на протяжении занятия нам важно убедить родителя в том, что такие занятия не менее эффективны, чем очные встречи с репетитором.
6. Родитель сравнивает нас с другими школами или частными репетиторами
Если родитель уже сталкивался с негативным опытом с репетитором либо выбирает школу, нам важно продемонстрировать все плюсы обучения, чтобы взрослые четко понимали разницу и оценили преимущества нашей платформы. Полное представление о процессе может сформироваться только на протяжении всего занятия.
Основные этапы: подготовка к уроку, знакомство, диагностика, план обучения, согласование расписания, бронь уроков, заполнение журнала.
Подготовка к уроку
1. Подготовьте и загрузите материалы в комнату урока, это можно сделать за 36 часов до начала занятия.
Подобрать материалы поможет статья Как подготовиться к уроку?
Больше о комнате урока можно узнать из статьи «Как пользоваться электронным классом?»
2. Пройдите проверку оборудования. Подробнее см. "Тест оборудования".
3. Проверьте фон, внешний вид и уровень шума.
Посмотреть пример удачного внешнего вида
Не активный фон, аккуратный внешний вид.
 |
Приветствие и знакомство
Поприветствуйте ученика и родителя. Уточните, насколько хорошо вас видят и слышат. Представьтесь, расскажите о себе, а также представьте онлайн-школу.
Что рассказать о себе на ВУ?
Расскажите своем опыте преподавания, образовании, дополнительном обучении.
Также можно рассказать о достижениях учеников, курсы повышения квалификации, стажировках, своем опыте сдачи экзаменов, пройденных аттестациях.
Если есть, можно упомянуть опыт научной деятельности (публикации, конференции).
Познакомьтесь с учеником: узнайте, как к нему лучше обращаться. Познакомьтесь с родителем. Расскажите о возможностях платформы и познакомьте с функционалом доски.
Посмотреть фрагмент-пример урока
Ниже вы найдёте два фрагмента - для начальных классов и для средних/старших классов.
Get YouTube Transcripts |
План урока
Расскажите и покажите ученику, чем вы будете заниматься на уроке.
Скачать план урока
Скачайте эту иллюстрацию себе на ПК и подгрузите её на доску перед вводным уроком.
Цели обучения
Важный этап ВУ - выявление запроса и формулирование цели. Чем лучше ученик и вы будете понимать цели занятий, тем быстрее достигнете результата.
Узнайте, зачем ученик и родитель пришли к нам в школу. Задайте вопросы про опыт ученика и цель занятий.
⚡ Опыт ученика позволяет понять, что пошло не так с предыдущим репетитором или онлайн-школой и с какой точки нужно возобновить занятия.
⚡ Цели - это ваш ориентир при диагностике и дальнейшем обучении. Поставьте две цели - краткосрочную и долгосрочную.
Краткосрочная цель - первые заметные результаты, сроки достижения - от 1 до 6 месяцев от начала занятий.
Долгосрочная цель - желаемый итог всего обучения, сроки достижения от 6 месяцев начала обучения.
Диагностика
Предложите ученику задания, которые соответствуют его возрасту и цели обучения, и определите исходный уровень. Часто дети волнуются на ВУ в присутствии вас и родителя. Поддерживайте диалог с учеником (даже если это тест), предлагайте помощь и пояснения к инструкциям, поддерживайте ребёнка.
Посмотреть пример-фрагмент урока
Ниже вы найдёте два фрагмента - для начальных классов и для средних/старших классов.
Обратная связь
Узнайте впечатления ученика и родителя, попросите оценить сложность заданий. Выясните, чему ученик хотел бы уделить внимание.
Дайте проблематизирующую обратную связь: что у ученика получается, а над чем нужно работать - и какими будут последствия, если этого не делать (снижение оценки, непонимание более сложных тем, более низкий балл за экзамен, чем планировали и т.д.). Приведите в пример задания, с которыми у ученика возникли сложности, с указанием ошибок как зон роста.
Посмотреть пример-фрагмент урока
Ниже вы найдёте два фрагмента - для начальных классов и для средних/старших классов.
План обучения и рекомендации
Предложите чёткий план действий: как будете заниматься, по какой программе и материалам, сколько уроков потребуется для достижения цели.
Посмотреть пример-фрагмент урока
Ниже вы найдёте два фрагмента - для начальных классов и для средних/старших классов.
Преимущества обучения в Тетрике
Выберите и расскажите 3 преимущества обучения в нашей школе.
Бронирование
⚡Обсудите удобный график, предложите расписание обучения (не менее 2 раз в неделю). Если предложенное вами расписание не удобно, зафиксируйте пожелания родителя в журнале и сообщите, что передадите менеджерам. Если родитель сомневается, скажите, что бронь ни к чему не обязывает: она отменится, если ученик откажется от занятий. Также популярная причина для отказа - “летом мы хотим отдыхать”.
5 причин, почему нужно заниматься летом
1. Возможность выбрать удобный график обучения: ученики не ограничены школьными занятиями, а значит обучаться можно в комфортном темпе.
2. Откладывание обучения - упущение времени. Ребята, которые за год достигли неплохих результатов, рискуют потерять навыки и умения, сделав длительный перерыв.
3. Каникулы - идеальный период для углубленного изучения предмета. Сильные ученики и круглые отличники смогут отвлечься от стандартной школьной программы и бросить вызов олимпиадным задачам.
4. Новые дисциплины не застанут врасплох ребенка, если за лето мы подготовим уверенную базу. Ученик не только познакомится с новым предметом, но и сможет самостоятельно выполнять домашние задания и идти на опережение программы.
5. Занятия летом - отличное время для неспешной подготовки к новому учебному году. Ребенок не будет испытывать стресс перед первым звонком и первыми контрольными работами.
Как забронировать урок, см. статью "Бронирование уроков".
Посмотреть пример-фрагмент урока
Ниже вы найдёте фрагмент для начальных классов.
Подведение итогов
Озвучьте договоренности: «Мы с вами забронировали следующее занятие на....». Обговорите организационные моменты: какие материалы будете использовать на уроках, как будете задавать и проверять домашние задания. Сообщите, что в течение часа после урока свяжется менеджер и проконсультирует по стоимости, подберет индивидуальные условия.
Поблагодарите за урок и попрощайтесь.
Заполнение журнала
Заполните журнал в течение 10 минут после ВУ. Информацию использует менеджер отдела продаж, чтобы правильно предложить пакет занятий. Как заполнить журнал после вводного урока см. статью «Журнал после ВУ».
✅ Готовы к вводному уроку? Проверьте себя по чек-листу.
Полезные материалы
💻 Что делать, если у ученика техническая проблема или массовые технические проблемы на платформе?
❓ Что делать, если ученик не пришел на занятие?
📚 Что такое Регулярный урок (РУ)?
🔔 Какие есть правила назначения уроков?
🎒 Что означают кнопки «запланированные» и «прошедшие»?
📰 Зачем нужен журнал?
📐 Как загружать материалы на урок?
💡 Желаем вам успешных уроков!
Если вы нашли неточность, опечатку или что-то непонятно в регламенте — заполните короткую форму и мы постараемся все исправить
заполнить форму