Курс направлен на подготовку к ОГЭ по русскому языку, предназначен для учеников 8–9 классов с любым уровнем знаний.
Как работать с курсом
Курс состоит из 6 модулей, 48 занятий.
Курс подразумевает комплексную подготовку к экзамену: изучение теории и закрепление на практике. Если времени до экзамена достаточно, изучайте уроки в предложенной последовательности.
Если у ученика особый запрос или времени до экзамена мало, задача учителя - построить индивидуальный маршрут или выбрать готовый.
Маршрут на "тройку"
4 урока модуля “Изложение”.
4-8 уроков на работу со стратегиями написания сочинения (задания 9.2 и 9.3 и практикумы из модулей “Содержание текста и сочинение”, “Работа с текстом и сочинение”).
Если останется время до экзамена, пройдите модуль “Пишем свой текст”, уроки-практикумы или отдельные темы из модулей “Орфографический анализ слова” и “Анализ словосочетания и предложения”.
Маршрут на "четвёрку"
4 урока модуля “Изложение”.
4-8 уроков на работу со стратегиями написания сочинения (задания 9.2 и 9.3 и практикумы из модулей “Содержание текста и сочинение”, “Работа с текстом и сочинение”).
1 урок - Практикум 11 (тестовая часть).
Маршрут на "пятёрку"
последовательно изучите 48 уроков курса. Если времени недостаточно, сначала пройдите уроки, направленные на разбор стратегий выполнения заданий с открытым ответом, после перейдите к разбору заданий тестовой части.
4-8 уроков на работу со стратегиями написания сочинения (задания 9.2 и 9.3 и практикумы из модулей “Содержание текста и сочинение”, “Работа с текстом и сочинение”).
Если останется время до экзамена, пройдите модуль “Пишем свой текст”, уроки-практикумы или отдельные темы из модулей “Орфографический анализ слова” и “Анализ словосочетания и предложения”.
Как составить индивидуальный маршрут после ВУ
1. Изучите систему оценивания и шкалу перевода баллов в оценки
Шкала перевода балла в оценку
"Два" |
"Три" |
"Четыре" |
"Пять" |
0 – 14 |
15 – 22 |
23 – 28* |
29 – 33** |
*Не менее 4 баллов за грамотность (по критериям ГК1 - ГК4). Если по критериям ГК1-ГК4 ученик набрал менее 4 баллов, выставляется отметка «3».
**Не менее 6 баллов за грамотность (по критериям ГК1-ГК4). Если по критериям ГК1-ГК4 ученик набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4».
Распределение первичных баллов по заданиям
№ задания |
Баллы |
№ задания |
Баллы |
1 |
7 |
6 |
1 |
2 |
1 |
7 |
1 |
3 |
1 |
8 |
1 |
4 |
1 |
9 |
9 |
5 |
1 |
1, 9 (грамотность) |
10 |
2. Изучите карту курса: выберите эффективный путь достижения цели ученика.
3. Составьте маршрут.
⚠️ При выборочном прохождении уроков курса важно:
соблюдать логику занятий (придерживайтесь изучения по разделам: орфография, пунктуация, работа с текстом и т.д.);
соотносить цель обучения с уроками (подготовка только к тестовым заданиям не позволит ученику преодолеть порог на экзамене);
сооотносить план обучения с календарем и частотой занятий (занятия 1 раз в неделю в течение второго учебного полугодия позволят пройти лишь 17 уроков).